“萌萌快停下來,不需要你洗碗,媽媽來就行。”萌萌媽媽將正要戴上手套洗碗的萌萌攔下,“女兒乖,媽媽知道你懂事,心疼媽媽,但是這些活不需要你做,你就乖乖地看電視吧。”
萌萌見到媽媽這副神情,唉了一聲,就回到沙發(fā)前,她已記不清這是多少次媽媽阻止她做家務(wù)了。
現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,父母是“含在嘴里怕化了,捧到手里怕飛了”,不想讓孩子受一絲苦、一點累,能自己做的盡量不讓孩子做。父母以為這樣會讓孩子開心,殊不知,孩子天生有做家務(wù)的愛好。其實,讓孩子做家務(wù)不僅讓孩子體會到樂趣,也是孩子表現(xiàn)的一次機會。
苗苗的媽媽發(fā)現(xiàn)女兒很愛整理屋子,每次做完雖然大汗淋漓,但是高興極了。這讓她很不解,大人都希望有時間休息休息,哪有人以勞動為樂趣呀。但自己的乖女兒好像特別愛做家務(wù),經(jīng)常吵著鬧著要做。不讓她做,她還生氣,表現(xiàn)出不滿的情堵。
苗苗的媽媽怕孩子這樣愛做家務(wù),會不會以后很平庸?所以有些擔(dān)心。她特意去書店買了一些書,看看孩子這一行為是不正常。通過看書她才明白,孩子天生都有表現(xiàn)的欲望,做家務(wù)也是他們表現(xiàn)的一種方式。在做家務(wù)中,他們有大大的滿足感,感覺到自己的重要性。懂得了這些,苗苗的媽媽在孩子做家務(wù)時找了一個機會和她聊天,問孩子的想法。
終于,忙完的苗苗安心地坐在小床上和媽媽聊天。
“寶貝兒,你為什么喜歡做家務(wù)呢,這樣子不累嗎?”
“媽媽,我一點也不累。”
“那做家務(wù)時你有什么體會嗎?”
“我就是覺得把臟臟的小屋子收拾得干干凈凈很美呀!”
“哦。”
“還有,媽媽你不覺得我很厲害嗎?”
“是的,我覺得寶貝很厲害,可以將這么大的屋子清掃得如此干凈。”
小苗苗聽著媽媽的贊美,更是快樂無比。苗苗的媽媽看到孩子如此開心,也就放手讓她做家務(wù)了。